"Școala altfel"
„Școala altfel” vizează îmbunătăţirea competenţelor sociale, nivelul cooperării, nivelul
comunicării verbale şi nonverbale, nivelul creativităţii prin procesul de învăţare prin joc, stimularea şi dezvoltarea stimei de sine, a comunicării interpersonale, a relaţionării și multe altele.
Consider că fiecare școala (la fel si la noi), își propune să organizeze activităţi de educaţie informală şi nonformală care să amelioreze comportamentul de adaptare şcolară.
Pentru mine, ”Școala altfel” nu este doar un prilej de distracție.Vizitând muzee m-am distrat alături de colegi și mai mult de atât mi-am îmbogățit cunoștințele și am aflat lucruri care îmi vor fi de ajutor atunci când voi deveni educătoare.Pot spune că din această experiență am învățat să comunic mai mult cu cei din jur, să cooperez cu colegii atunci când lucrez în echipă și nu numai și multe alte lucruri care m-au ajutat să nu mai fiu timidă.
Consider că ”Școala altfel”are rolul de a dezvolta competențele elevilor dar pentru a-și atinge potențialul, programul "Școala Altfel" are nevoie de o strategie de implementare îmbunătățită.
În cadrul acestei săptămâni, ne-am propus împreună cu doamna dirigintă următoarele activitați:
Marți:Vizitarea Grădinii Botanice(Marţi)
3.În săptămâna ''Școala altfel'' am vizionat un film despre scriitori. Acesta a avut ca scop dezvoltarea cunoștințelor noastre în legătură cu date despre scriitori.Dupa vizionarea filmului împreună cu doamna dirigintă am mâncat prajituri și pizza.Clasa era foarte dezordonată la final și pentru a nu-i da de lucru femeii de serviciu,împreună am strâns toate ambalajele și le-am dus la tomberon si astfel am dat dovadă de o buna educație ( ne-am dezvoltat atitunilile) .
4.Datorita talentului meu muzical, în ziua de vineri am participat la ''CONCURSUL CORAL NAŢINAL" alături de nişte colegi mai mari unde am luat locul al III-lea. Această activitate ma ajutat să îmi dezvolt aptitudinile muzicale.
Consider că ”Școala altfel”are rolul de a dezvolta competențele elevilor dar pentru a-și atinge potențialul, programul "Școala Altfel" are nevoie de o strategie de implementare îmbunătățită.
În cadrul acestei săptămâni, ne-am propus împreună cu doamna dirigintă următoarele activitați:
Marți:Vizitarea Grădinii Botanice(Marţi)
- Miercuri:Vizitarea Bibliotecii British Council,a Catedralei Mitropolitene a Moldovei și Bucovinei, a Bisericii Catolice și a Palatului Culturii(Miercuri)
- Joi:Vizionarea unui film educativ(Joi)
- Vineri:Concurs coral(Vineri)
1.Luni am vizitat Grădina Botanică. Aceasta a avut ca scop dezvoltarea cunoștințelor în legătură cu o mulțime de plante=>Obiectivele au fost atinse deoarece cu toții am receptat informații care ne-au dezvoltat cunoștințele.
2.Vizitarea acestor muzee se încadreaza in educația nonformală și informală.Scopul acestor vizite a fost de a ne instrui în anumite domenii și de a ne educa în același timp=>Obiectivele au fost atinse deoarece toți am beneficiat de informații care consider că ne vor fi de ajutor atunci când vom vi cadre didactice.
2.Vizitarea acestor muzee se încadreaza in educația nonformală și informală.Scopul acestor vizite a fost de a ne instrui în anumite domenii și de a ne educa în același timp=>Obiectivele au fost atinse deoarece toți am beneficiat de informații care consider că ne vor fi de ajutor atunci când vom vi cadre didactice.
3.În săptămâna ''Școala altfel'' am vizionat un film despre scriitori. Acesta a avut ca scop dezvoltarea cunoștințelor noastre în legătură cu date despre scriitori.Dupa vizionarea filmului împreună cu doamna dirigintă am mâncat prajituri și pizza.Clasa era foarte dezordonată la final și pentru a nu-i da de lucru femeii de serviciu,împreună am strâns toate ambalajele și le-am dus la tomberon si astfel am dat dovadă de o buna educație ( ne-am dezvoltat atitunilile) .
Începe săptămâna “Şcoala altfel”:
– Copii, azi vom studia cărţile la bibliotecă!
Se ridică Bulişor şi spune:
– Doamnă, nu este nevoie. Avem deja cărţile la noi, iar echipele pentru şeptică sunt deja formate!
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu